В преддверии Нового года во всех учреждениях дошкольного образования планируются утренники и конечно нужно выучить стишок чтобы Дед Мороз вручил подарок. Как же выучить его безболезненно для себя и ребенка? В этом вам поможет мнемотаблица. Как показывает наш опыт легко и без всяких усилий вы сможете выучить стихотворение в кратчайшие сроки.
Смотрите фотоальбом "Занятия"
Новости
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир
ребенка вливается живительный поток представлений,
понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая
огонек пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский.
Среди всех игр особое, ведущее место занимает сюжетно - ролевая игра. Это такая игра, в которой дети берут на себя роли взрослых людей, и в специально создаваемых ими, игровых воображаемых условиях, воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними.
В преддверии праздника Новый год, любимой сюжетно-ролевой игрой у воспитанников нашей группы стала игра "Семья". В рамках игры дети наряжают ёлку, готовят праздничный ужин, изготавливают новогодние открытки и т.д.
Смотрите фотоальбом "Мы играем"
Уважаемые родители, на этой неделе мы предлагаем вам весело и с пользой провести время со своим малышом и закрепить пройденный материал по теме недели «Дикие животные наших лесов»
Любите ли вы театр так, как любят его воспитанники нашей группы?
Ведь театр для детей это не просто развлечение, это знакомство с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки; это развитие способности анализировать и делать выводы; это совершенствование речи; это развитие чувств, глубоких переживаний; это приобщение к духовным ценностям. Театры бывают очень разными. Наши воспитанники больше всего любят брать роли персонажей на себя. Они с большим удовольствием участвуют и как актеры, и как зрители.
Так, 9 декабря в нашей группе воспитатели вместе с малышами провели инсценировку русской народной сказки «Репка». При подготовке мероприятия было очень важно раскрыть талант каждого ребенка, дать ему возможность поверить в себя, почувствовать свою успешность. Входя в образ, дети играют любые роли, стараясь подражать тому, что видели и что их заинтересовало. От этого они получают огромное эмоциональное наслаждение.
Детям предлагались игрушки, атрибуты для ряженья, эмблемы зверей для разыгрывания «Репки». В ходе мероприятия, воспитатели уделяли важное значение отражению сказочных образов животных, передачу характера движений, интонацию и многое другое.
Хочется отметить, что использование данной формы работы, начиная с младшего возраста, позволит детям чувствовать себя комфортно перед зрителями и повысит самооценку их.
Фотоотчёт смотрите в фотоальбоме "В сказку играем - речь развиваем"
На дворе зима . Кругом белый снег . Зимнее время года приносит детям очень много радости , счастья и удовольствия. Зимняя природа предоставляет богатые возможности для развития у детей наблюдательности, любознательности. Так как тема этой недели была "Зима", мы с ребятами рассматривали иллюстрации на зимнюю тематику, играли в игру " Подбери комплект одежды " , танцевали с волшебными снежинками . Смотрите фотоальбом " Наша жизнь "
Зима - красивое время года, но птицам зимой трудно .Зимой птицам холодно и голодно, им надо помогать иначе они погибнут. Воспитанники нашей группы с удовольствием подкармливают птиц в детском саду и дома. Вот и на этой неделе, когда ударили морозы и выпал снег, ребята заботятся о птицах и насыпают в кормушки зёрнышки и семечки. Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме " Прогулки".
Тихо падает снежок ,
То зима пришла, дружок !
Мы играем, веселимся
И мороза не боимся!
Вот и выпал долгожданный снег!
Как мы все его ждали!
Дети очень любят зиму !
Зима- это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы.
И сегодня на прогулке весь детский сад радуется пушистому снегу! Ребятня лепят снеговиков ,играет в снежки, разглядывает на варежках причудливые узорчатые снежинки.
Смотрите фотоальбом "Весёлые прогулки"
С началом зимы мы с ребятами вспомнили приметы этой прекрасной поры года, повторили название зимних месяцев. Для детей самой важной приметой зимы является снег и все забавы с ним. Рассматривая зимние пейзажи, дети с нетерпением ожидали прогулки, когда они смогут пробежаться по снегу и поиграть в снежки. Зимние игры, наблюдения, трудовая деятельность увлекает детей: они порой забывают о времени. Познав радость и удовольствие от коллективной игры по лепке снеговиков, мы уходили с прогулки с отличным настроением – такой результат прогулок зимой понравится всем.
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме «Наша жизнь»
В нашей группе созданы условия для формирования желания самостоятельно добывать знания о погодных изменениях по средствам работы с календарем природы.
На календаре природы каждое утро отмечаем пору года (месяц), день недели (какой он по счёту ,каким цветом обозначается на календаре), часть суток (меняется в течение дня), погоду. Ребята с удовольствием перевоплощаются в синоптиков.
В нашей группе прошла тематическая неделя «Моя безопасности» с целью формирования у детей безопасного для их жизни и здоровья поведения.
Проводимая с детьми работа охватывала разные направления: «Пожарная безопасность», «Безопасность дорожного движения», «Безопасность на улице», «Безопасный интернет». С детьми проводись занимательные беседы, читали художественную литературу, организовывали игровую деятельность. В продуктивной творческой деятельности с помощью взрослых дети попытались изобразить свои знания о правилах безопасного поведения.
Фотоматериал смотрите в фотоальбоме «Безопасное детство»
Ознакомление с окружающим в непринужденной форме способствует качественному усвоению такого важного материала как формирование у детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дороге. В рамках тематической недели «Моя безопасность» наши мальчишки и девчонки знакомились с дорожными правилами в играх на свежем воздухе, посредством творческой и художественной деятельности, посетили выставку фликеров «Будь ярче!». Маленькие посетители познакомились с разнообразием светоотражающих элементов, расширили свои представления об их значении и свойства.»
Смотрите фотоальбом «Мы и мир вокруг нас»
Забота о детях должна постоянно находиться и центре внимания взрослых. Защита здоровья и жизни детей в любых чрезвычайных ситуациях одна из самых гуманных и важных задач. Дети нуждаются в особой защите, они подвергаются наибольшей опасности. В связи с этим взрослые обязаны обладать знаниями по защите детей в чрезвычайной ситуации, а также обучать детей, как вести себя при различных чрезвычайных ситуациях. Уже начиная с дошкольного возраста детей необходимо в самой простой и игровой форме обучать основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). В нашей группе эти знания и навыки из года в год наращиваются и закрепляются.
На этой неделе прошел цикл мероприятий по формированию у детей знаний, умений и навыков по основам безопасности жизнедеятельности. Воспитанники с большим удовольствием рассматривали плакаты "Азбука безопасности на улице", играли в настольные игры "Опасные предметы", "Знаки дорожного движения", дидактические игры "Опасно - безопасно", "Слушай внимательно", принимали участие в подвижных и малоподвижных играх "Цветные автомобили", "Весёлый пешеход", рисовали. С ребятами были проведены беседы, с помощью которых они узнали много интересного об опасностях окружающего мира. Фотоотчёт можете просмотреть в альбоме "Азбука безопасности".
С раннего возраста родители , воспитатели рассказывали , объяснили основные правила безопасного поведения . Каждый из нас желает видеть своего ребенка здоровым и невредимым . Ребенок должен осознать саму суть понятия : опасно и безопасно . Малыши должны знать основные правила безопасности при нахождении дома , в детском саду, в том числе и правило пожарной безопасности, а так же опасность острых предметов . Так как это неделя была про безопасность , мы на этой недели рассматривали иллюстрации, раскрашивали предметные картинки опасный предмет, играли в игры "опасно и безопасно ", рассматривали книги по теме .
Смотрите фотоальбом " Наша жизнь "
Сегодня в нашей группе была проведена минутка патриотизма ,в ходе которой у ребят
формировался интерес к профессиям взрослых, направленных на обеспечение безопасности и защиты населения в нашей стране.
Общение прошло посредством техники визуализации таймлайн на тему «Вызов службы спасения».
Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к родине, уважения семейных и народных традиций, гордости за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй и обществом, начиная с детского сада. Одной из главных задач нашего учреждения является создание условий по формированию у детей представлений об истории родного края, воспитание любви к Родине, развитие чувства национального достоинства и гордости за принадлежность к культурным традициям белорусов. В процессе занятий и повседневной деятельности дети на этой недели расширили и закрепили знания о нашей стране, национальной символикой Беларуси, познакомились с обитателями Беловежской пущи, и национальными традициями Беларуси.
Смотрите фотоальбом «Родная мова».
В ГУО " Санаторный ясли -сад г.п.Брагина " третья неделя ноября посвящена гражданской и патриотической теме "Страна в которой мы живём".
Мы, воспитатели группы номер 9
Криворучко Ж.М. и Анисовец Н.А. на протяжении всей недели формировали представления о расположении республики Беларусь на географической карте, государственных символах (флаг, герб, гимн ), жителях Республики Беларусь; людях, прославивших Беларусь, основных достопримечательностях малой родины и Минска - столицы Республики Беларусь. Для реализации программных задач воспитатели группы проводили следующие формы работы : детальное рассматривание герба (визуализация), рисование нетрадиционным способом растения лён, знакомство и игра с белорусскими народными игрушками , разучивание стихов белорусских поэтов о Беларуси . Вся проведённая работа способствовала привитию чувства любви и уважения к своей стране, гордости за родной край, уважение к символам страны.Фотоматериалы смотрите в папке " Страна, в которой мы живём".
В нашей группе прошла тематическая неделя, которая называлась «Домашние животные». В течении недели мы с детьми проводили различные мероприятия: рассматривали иллюстрации, рисовали и лепили домашних животных.
Читали книги и отгадывали загадки. Дети на занятиях рассказывали о своих любимых домашних животных, которые живут рядом с ними.
Дети проявили огромный интерес и активность в познании нового.
Смотрите фотоальбом "Из жизни группы".
11 ноября Беларусь отмечала Международный день энергосбережения. Воспитанники нашей группы стали активными участниками этого мероприятия. Основными направлениями в работе с детьми являлись - обучение в игре и творческая работа. С ребятами были проведены игровые сюжеты "Приключения лампочки", "Подружись с капелькой". Мы показали через игру, как нужно беречь воду, свет, энергию.
В ходе мероприятия закрепили представления о значении электроэнергии в жизни человека. О том, что такое электрический ток и как он попадает к нам в дом. Нам хотелось напомнить детям самые простые методы экономии электроэнергии. Рассказать, как можно сэкономить энергоресурсы в детском саду и дома, какую роль играет экономия энергии в сохранении экологии Земли и какие правила необходимо соблюдать каждому, чтобы беречь природные ресурсы. Рассказали о правилах пользования электроприборами и экономии электричества.
Творческая деятельность у детей всегда вызывает положительные эмоции и это они показали в своих работах "Яркая лампочка" и "Береги капельку". Ну, а в конце дня ребята раздавали подготовленные для родителей листовки "10 правил энергосбережения".
Фотоотчёт можете посмотреть в фотоальбоме "Азбука безопасности"
11 ноября - международный день энергосбережения. Ребята нашей группы с педагогами провели беседу "Где живёт электричество?",отгадывали загадки про электроприборы, рассмотрели самодельную книгу "Как к нам пришла лампочка" и сделали коллаж "Сбережем электричество".
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме "Праздники в нашей группе"
11 ноября в нашем учреждении дошкольного образования прошёл День энергосбережения.
Уже маленькому ребенку нужно объяснять, что с крана течет вода, которая необходима для жизни человека, что вода - это настоящее богатство, поэтому кран обязательно надо закрывать, надо бережно и экономно относиться к потреблению воды. С детства надо учить детей беречь электричество. Конечно, здесь тоже важен пример взрослых, необходимо напоминать, объяснять ребенку, что надо выключать свет, если в комнате никого нету, что нельзя включать много электроприборов вместе, а только которые необходимы. На протяжении дня ребята рассматривали иллюстрации об экономии электричества, наблюдали за солнцем как источник тепла, раскрашивали картинки с изображением энергосберегающих лампочек.
Смотрите фотоальбом «Наша жизнь»
