1. Обеспечение здоровьесберегающего процесса на основе межведомственного взаимодействия с медицинскими работниками и законными представителями воспитанников.
2. Развитие познавательных интересов у воспитанников в процессе ознакомления с природой посредством проектной и трудовой деятельности.
3. Обеспечение качественного взаимодействия учителей-дефектологов со всеми участниками образовательного процесса по реализации учебных программ.
