Воспитание чувства патриотизма посредством экскурсий
Развитие ребёнка как будущей личности, гражданина своей страны невозможно без знания культуры и истории своего государства, своего родного города. Поэтому, нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных задач дошкольной образовательной организации, важным условием которой является тесная взаимосвязь с родителями, семьёй, как ячейкой общества и хранительницей национальных традиций.
Педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский утверждал, что «Детство – каждодневное открытие мира. Нужно, чтобы это открытие стало, прежде всего познанием человека и Отечества. Чтобы в детский ум и сердце входили красота настоящего человека, величие и ни с чем не сравнимая красота Отечества».
Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – это воспитание любви к семье, детскому саду, родному дому, городу, природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей.
Воспитание чувства патриотизма у детей дошкольного возраста процесс сложный и длительный. Это весьма кропотливая работа должна вестись систематически и планомерно, во всех возрастных группах, в разных видах деятельности и по разным направлениям.
Наиболее эффективными методами и формами являются такие, где дети сами были активными участниками, где бы широко применялась наглядность. Поэтому одной из самых интересных форм образовательного процесса являются экскурсии.
Смотрите фотоальбом "Мы патриоты своей страны"
