Посуда
Задачами недели на тему «Посуда» являлись:
-познакомить детей с чайной, столовой посудой и не назначением.
-умение проводить классификацию предметов посуды( по форме, по цвету).
Для реализации этих задач мы с детьми проводили беседы на тему: « Посуда в детском саду и дома»
«Какая посуда опасна для детей?»
«Как обращаться с посудой».
В гости к детям приходили куклы-подружки, которым они накрывали на стол, рассказывали , какая посуда у них есть в игровом уголке.
Классифицировали посуду по цвету, форме, величине.
Играли в игры: «Чудесный мешочек», «День Рождения у Кати», «Сравни посуду», «Чего не стало», «Пазлы».
Рассматривали картинки разной посуды, и называли, для чего она.
Так же на изобразительной деятельности детям давался готовый шаблон кружки, и дети, получив различные фигурки, украшали их.
