Новости 2 "Старшая группа"

Мы его не видим ,но чувствуем и можем за ним понаблюдать. Игрушка-вертушка показывает направление и силу ветра . Современные ветряные мельницы - забавные и потешные. Мы с ребятами их используем в работе на метеоплощадке, при проведении подвижных игр , а также устанавливаем на участке для красоты.
Даже самую пасмурную погоду можно сделать яркой и красочной если в руках детей будут такие разноцветные вращающиеся игрушки.

Лето - такая чудесная пора года, когда мы с ребятами можем наслаждаться теплом, играть с водой на улице, радоваться разнообразию насекомых, наблюдать за природными явлениями... - познавать окружающий мир.
Мы сегодня утром вышли заниматься на метеоплощадку (она создана с учётом всех требований для комфорта детей).
Кстати, ребятам очень нравится смена привычной обстановки.
Маленькие экспериментаторы разместились на ярких скамеечках и узнали, что сегодня мы будем рисовать кисточками и водой на асфальте.
Знали бы вы ,уважаемые взрослые, сколько последовало вопросов!!!
Оказалось, что это совсем не сложно и очень занимательно.
Сами сделали вывод, что рисунки исчезают . Высказали свои предположения - солнце, ветер сушат рисунки.
А ещё увидели жука ... И тут началось самое интересное.
Рисовали ему забор, комнату, кровать, делали водяные канавки.
Вот так мы развиваем творческое воображение.
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме "Эксперименты- интересные моменты"

Метеоплощадка в детском саду - это комплекс различных приборов, измеряющие погодные условия и, с помощью которых возможно предсказать погоду на ближайшее время (сутки, неделю, месяц).
На метеоплощадке ребята смогут проводить познавательные занятия с помощью ярких приборов, научатся определять стороны света, силу ветра, температуру воздуха, типы облаков, время по солнечным часам, а также уровень осадков и снежного покрова.
Работа на метеоплощадке направлена на развитие у детей любознательности, внимания, логического мышления, а также воспитание представлений об универсальной ценности природы и создание благоприятных эмоциональных условий при ознакомлении ребят с родным краем.
Смотрите фотоальбом "Наши наблюдения"

Играя в песок, дети получают море удовольствий. Ребята переносят на песок свои переживания, желания и свои возможности. Любая песочная терапия направлена на формирование эмоциональной стабильности ребенка. Песок приносит много радости у детей. Таким образом, у них повышается любознательность и большое желание заняться чем-нибудь.
Таким образом, из легких песочных игр можно прекрасно перейти к развитию коммуникативной культуры детей.
Смотрите фотоальбом "Весёлые прогулки"

Лето - удивительное время года! Дети с нетерпением ждут, когда же оно наступит. Для ребят лето - это особая пора, ведь можно вдоволь нагуляться и окрепнуть. Прогулки на открытом воздухе позволяют детям развивать двигательную активность, способствует умственному развитию, ведь дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире. На прогулке ребята играют и много двигаются. Дети становятся подвижными ,смелыми ,ловкими, выносливыми. Смотрите фотоальбом "Весёлые прогулки".

Шишки – это доступный и природный материал, который можно без особого труда достать каждому и не в единственном экземпляре.
Изготовление таких игрушек развивает творческую фантазию и мелкую моторику. Идей для таких поделок есть очень много.
Ребята с удовольствием делали игрушки, а после чего придумывали сюжет играя с ними.
Смотрите фотоальбом "Мы рисуем, клеим и тврим"

Беседуя об одежде, невозможно не обсудить качество,плотность,цвет и узоры ткани .
Сегодня ребята попробовали себя в роли дизайнеров по текстилю. Они,как настоящие специалисты, разрабатывали узоры, рисунки, принты для тканей.
И конечно же обсудили между собой , какие предметы одежды будут выигрышно смотреться из этой ткани.
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме "Мы рисуем, клеим и творим".

Сегодня ребята знакомились с горохом.
Пополнили словарь новым словом - " стручок" (У некоторых растений: длинный и узкий плод, семена которого заключены в двустворчатую оболочку, раскрывающуюся в период созревания).
В общем повеселились с горохом
Понюхали его, раскрывали стручки, извлекали горошинки, делали на них массаж.
Испытывали затруднение при "ловле" горошин и сборе их в ладонь, но все справились.
Уж очень ребята удивились и задали много вопросов ,когда нашли в одной горошинке дырочку и червячка!
Но такое тоже бывает и нужно быть внимательными.
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме "Развиваем мелкую моторику рук".

Сення у нашым дзіцячым садку прайшло свята "Люблю сваю краіну",прысвечанае да дня Незалежнасці РБ.
Разам з Янінай і Янкам успомнілі галоўныя сімвалы нашай краіны, праспявалі гімн, складалі з модуляў сцяг. Разам з героямі гулялі ў беларускія гульні "Лапці", "Іван і Марылька", гралі на музычных інструментах".
Для замацавання ведаў аб сваёй краіне, народных промыслах і побыце беларускага народа, зазірнулі на выставу "Маё роднае". Тут хлопцы і дзяўчаты ўбачылі посуд, абрусы, ручнікі, лялькі, карціны, адзенне і многае іншае.
Выказваем падзяку бацькам за актыўны ўдзел у афармленні выставы.
Фотаматэрыялы глядзіце ў фотаальбоме"Беларусь - Мая Радзіма"

Сегодня мы с ребятами в очередной раз оценили огромную территорию нашего детского сада и многообразие растений на ней.
Маленькие исследователи понаблюдали за ягодами вишни и отметили, что ягоды уже крупные и даже есть "румяные бока"(happy).
На кустах малины чередуются крупные ягоды и цветочки .
В огороде на грядке нашли клубнику: сравнивали ягодки по цвету и размеру .
А еще ребят интересует куст йошта - ягоды продолжают расти ,но когда же они потемнеют?
С нетерпением ждём урожая!!!
Больше фотографий смотрите в фотоальбоме "Во саду, ли в огороде"

Сегодня к ребятам и нашей знакомой Бабусеньке- Ягусеньке в гости из Парижа прилетала кошечка Маркиза. Вместе вспомнили правила личной гигиены, правила пожарной безопасности, правила поведения за столом и пользование столовыми приборами . А также преобразили бабушку и научили за собой ухаживать.

Когда родители могут больше времени провести со своими детьми? Конечно, в выходные дни. Каждая семья имеет свои традиции и свой опыт проведения выходных.
Так и у нас в группе 4 июня был организован маршрут выходного дня в виде квест - игры "Природные символы РБ" совместно с родителями. В этой игре у команд родителей и детей были маршрутные листы с направлением движения по шести станциям. В конце маршрута ребята нашли аиста, который будет в дальнейшем путешествовать вместе с нами по историческим объектам нашего населённого пункта.

Вот и пришло долгожданное лето - чудесное время! Оно дарит нам море цветов, зелени, запахов и прекрасного настроения. Началось оно с самого главного праздника детства «День защиты детей».
В самом начале досуга к ребятам обратилось за помощью Лето, у которого растерялись все краски.
Нужно было на станциях с Солнышком ,Василинкой и Летом выполнять задания и получить краски радуги. Наши ребята любят доводить начатое дело до конца и выполнять свои обещания!
Сегодня они ещё раз закрепили знания о своей стране, культуре нашего народа и конечно же потанцевали. Родителям от гостей праздника дети передали памятки.
Все получили заряд бодрости и веселого настроения. Самое главное дети остались в восторге от всего происходящего.
Смотрите фотоальбом "Праздники в нашей группе"

Сегодня ребята нашей группы с удовольствием развлекались с весёлым клоуном Бимом и девочкой Горошинкой. Восторг вызвало проговаривание магических слов и превращение всех в мячи.
А что любят мячи?
Правильно!!! Мячи прыгают, катаются, бегают, летают!
Это было весело!
Подобные коллективные мероприятия помогают воспитывать в детях целеустремленность, учат взаимодействовать в команде.
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме "Праздники нашей группы".

Наблюдения в природе имеют большое значение в формировании у детей дошкольного возраста основ экологической культуры. Они не просто дают детям новую информацию, а помогают погрузиться в удивительный мир личного живого общения с природой, вступить в непосредственный диалог с ней.
Живое общение детей с природой помогает воспитывать у детей эстетические, патриотические, нравственные чувства. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.
Предлагаем вашему вниманию некоторые наблюдения, которые можно провести весной (в мае) со своими детками :
* Наблюдение за весенними явлениями;
* Наблюдение за деревьями;
* Наблюдение за луговыми цветами;
* Наблюдение за цветущими плодовыми деревьями;
* Наблюдение за цветами на цветнике.
Желаем Вам хорошего совместного времяпрепровождения !
Смотрите фотоматериалы в фотоальбоме "Веселые прогулки".

Каждый год весной закрепляем и уточняем знания детей о садовых цветах ( название, строение, особенности внешнего вида). Вместе с детьми сеем семена разных цветов. Семена для данной работы были собраны детьми ещё осенью, а часть куплены. Дети сравнивают семена бархатцев, циннии, петунии. Эта работа способствует формированию у детей представления о том, что растения можно выращивать рассадой в ящичках для последующей посадки на клумбе, что семена растений очень разные.
Смотрите фотоальбом "Во саду ли в огороде"

Человек издавна научился готовить из муки и воды - лепить лепёшки. Сегодня любую выпечку можем купить в магазине . Но в каждой семье хозяйки с удовольствием своими руками лепят и выпекают пироги и печенья.
В нашей группе прошло знакомство с солёным тестом для лепки . Это чудесный материал для работы : пластичный, мягкий, интересный .
Оно подходит для занятий лепкой как в домашних условиях, так и в условиях детского сада .
Рецепт:
1 стакан муки
1 стакан соли
0.5 стакана воды
По желанию можно добавить краситель.
Лепите с удовольствием!
Больше фото смотрите в альбоме "Развиваем мелкую моторику"

Если очень захотеть – можно в космос полететь!
12 апреля отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полёта.
День Космонавтики, как и любая важная дата календаря, празднуется в детском саду различными мероприятиями.
Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного и фантазийного.
В нашей группе также прошли мероприятия посвящённые Дню космонавтики. Воспитанники группы совместно с педагогами в течение дня знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще.
Проведенные занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах, космонавтах, аппликации «Звездное небо», разрезных картинок "Космос".
Фотоматериалы смотрите в фотоальбоме "Праздники в нашей группе"

Лепка из пластилина – любимое занятие всех детей. Однако польза этого творческого занятия намного больше, чем кажется на первый взгляд. Заниматься лепкой рекомендуют не только педиатры, но и логопеды. Известно, что лепка развивает не только воображение, но и моторику. И это далеко не все полезные качества.
Тема недели с 4 по 8 апреля звучит "Архитектура и строительство". Ребята знакомились с названием частей дома, с архитектурой родного города, сложным и длительным процессом создания постройки и конечно же материалами.
А также сами решили логическую задачку и помогли переправиться друзьям через широкую реку, построив мост.
Смотрите фотоальбом "Мы рисуем, клеим и творим".

В нашем учреждении дошкольного образования с 28 марта по 1 апреля проводились каникулы. В этот период проводилась физкультурно-оздоровительная и художественно-эстетическая работа с воспитанниками.
У каждого каникулярного дня - своя тематика:
-Семья
- На старт! Внимание!Марш!
- Я- беларус і тым ганаруся!
- В старане Мульти- Пульти
- От улыбки станет всем светлей.
Ребята здорово проводили время: играли, в процессе общения узнавали новую информацию, рисовали, лепили, изготавливали аппликацию, соревновались командами и конечно же были награждены за свои старания .